Didattica

I percorsi didattici

Pithekos ha formulato una serie di percorsi didattici i cui obiettivi formativi sono diversificati secondo l’età e il livello cognitivo degli alunni.

Abbiamo suddiviso le nostre proposte in raggruppamenti riguardanti differenti ambiti delle scienze naturali. Ogni unità contiene itinerari diversi che hanno in comune il tipo di problematica trattata e che si realizzano con interventi in classe e con uscite.

Per i più piccoli abbiamo formulato programmi atti a stimolare il senso del gioco e della percezione, mentre per gli alunni più grandi, ma ancora nell’età dell’esplorazione, gli itinerari sono rivolti all’acquisizione di maggiore abilità e competenza negli argomenti che trattano ogni giorno. Infine, per i “grandi”, il percorso che abbiamo ideato ha come obiettivo la responsabilizzazione nei confronti del complesso insieme che ci circonda e delle diverse culture.

Abbiamo, inoltre, progettato dei percorsi rivolti agli insegnanti delle diverse scuole, dove i contenuti vengono esposti attraverso laboratori pratici ed uscite, oltre ad una parte di lezioni teoriche svolte con l’ausilio di dispense, diapositive e cd.

Come richiedere informazioni e aderire ai percorsi

Pithekos può fornire agli insegnanti interessati, delle schede più approfondite che spieghino lo sviluppo di ogni percorso. Una volta scelto il programma è possibile organizzare un incontro di approfondimento con un operatore della nostra associazione per definire i tempi e le varie fasi del progetto ed, eventualmente, per accordarsi su delle variazioni da apportare al programma per specifiche necessità di ogni classe. L’incontro preliminare serve anche per organizzare l’acquisto o il reperimento del materiale di consumo necessario al laboratorio scelto.

La scelta dell’itinerario e delle date deve avvenire con almeno un mese di anticipo rispetto all’inizio del programma.

Le modalità e i tempi di pagamento verranno comunicati alla scuola al momento dell’adesione a una iniziativa.

Qui di seguito trovate i nostri programmi: